小学语文教学中学生语言表达能力的培养对策

王凤芹

《文渊(小学版)》 2021年02期

安徽省亳州市高新区亳州市第一小学 安徽 毫州 236800

语文科目素有"学科之母"的称谓,是小学阶段学生学好其他学科文化知识的关键基础,并且是促进学生从小保持全面发展与综合素养提升的重点,对于小学教学而言乃是重中之重.因此,本篇文章从提升学生综合素养的角度出发,研究小学语文教学中关于学生语言表达能力的培养,针对小学阶段学生的成长发展特点提出几点促进语言能力教学的策略,以推动小学语文教学更好地发挥积极作用,从而促进学生从小养成爱表达的好习惯,以便于为以后步入更高年级的学习打下坚实基础.

小学;语文教学;语言表达能力