"互联网+"背景下初中语文阅读教学策略探究

许多芬

《文渊(小学版)》 2021年02期

青海省西宁市虎台中学 青海 西宁 810008

随着"互联网+"概念的提出,在互联网技术的影响下各个领域悄然发生了变化.很多教师将传统互联网模式与"互联网+"进行了紧密结合,并采用了多种信息技术教学方法实现与时俱进,进一步激发学生的参与积极性,引导其学会自主思考,点燃学生探究热情.然而在传统的课堂教学中,学生在语文阅读的过程中受到诸多因素限制,打击了学生的学习积极性.基于此,在"互联网+"背景下,教师应积极将语文阅读课程内容与现代信息技术相结合,以此增强教学趣味性,进一步提升实践教学效果.

互联网+;初中语文;阅读教学;策略