高中美术生教育教学和管理的实践与研究

潘俊

《文渊(小学版)》 2021年02期

广州市南沙鱼窝头中学 广东 广州 510000

近些年来,普通高中报考美术专业的学生越来越多,不少学校都出现了美术班(或艺术班),各校都在积极探索美术班教育教学和管理工作的模式.本文是作者根据本人近二十年高中美术班教育教学实践进行的总结,本人秉持"人无全才,因材施教,扬长避短,人人成才"的信念,根据部分学生的个体素质及特长,进行美术教育,在增加学生升学渠道的同时又提升了学校特色品牌.我校美术特色教育办学近二十年来,因学生文化科较好、术科专业较强、升学率高,受到家长和社会的广泛好评,基本达到了"素质教育与人才培养"相结合的目标.

高中美术生;素质与特长;人才培养;教育管理;实践与研究