以学定教——提升初中数学教学效率的有效途径

陆春明

《文渊(小学版)》 2021年02期

秦皇岛市经济技术开发区第一中学 河北 秦皇岛 066100

新课程改革要求教育者认识到学生的主体地位,科学合理的运用以学定教的理念.初中的数学老师应该高标准要求自己,不断优化课堂教学模式,认识到初中年龄段学生的学习特点,深刻理解教材的考核内容,灵活运用多种教学方式,在使学生掌握课本知识的基础上,注重学生数学核心素质的培养,培养高水平人才.

以学定教;初中数学;教学策论;教学效率