小学语文教学中传统文化的渗透分析

罗永科

《文渊(小学版)》 2021年02期

江西省抚州市临川区龙溪镇中心小学 江西 抚州 344118

文化是一个民族生存、延续和发展的根和灵魂,在中华民族伟大复兴的历史征程中,我们同样需要重视文化的复兴.小学语文作为语文教学的启蒙阶段,对于孩子未来的成长和发展具有基础性的作用,在小学语文教学中适时地渗透优秀的传统文化,无论是对于社会发展、语文教学或者学生发展都具有重要价值,理应得到语文教师的重视.基于此,对小学语文教学中传统文化的渗透进行研究,仅供参考.

小学语文教学;传统文化;渗透;分析