摘 要：
心理学家康定斯基曾经感慨地说:"儿童直接从他们的情绪深处所构造的形式,岂不要比那些希腊式的模仿作品更富有创造性吗?"儿童创造力的培养是我国现阶段素质教育的重中之重.绘画是一门艺术,它需要儿童具有丰富的想象力及创造力.在绘画过程中培养儿童的想象力和创造力,同时也起到相辅相成的作用.儿童时期形象思维占据很重要的地位,也因为想创造而产生创造力,儿童在进行绘画过程中能够有效地进行想象力的扩散,通过对绘画的想象以及欣赏,在自己的创作中能够发挥其更大的力量.从而起到激发儿童想象力,创造力的教学手段,儿童艺术素养发展同时也需要综合素养全面的同步.
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