新课改背景下提高初中数学课堂教学质量对策

余娜

《文渊(小学版)》 2021年02期

新疆石河子第八中学 新疆 石河子 832000

初中阶段的知识教育,一定要考虑到学生的内心感受,不仅要在理论指导上不断地加强,同时在学生的综合能力上需要不断的巩固,对初中数学教学的综合模式不断地调整,让同学们在数学的学习效率、学习质量上更好地提升.文章先对初中数学教学的问题进行分析,之后对提升初中数学教学质量的对策予以讨论,希望能够对提升初中数学课堂教学质量带来帮助.

新课改;初中数学;教学质量