小学数学自主学习课堂的构建

王建刚

《文渊(小学版)》 2021年02期

山东省泰安市宁阳县乡饮乡沙河小学 山东 泰安 271403

随着教育的不断进步发展,传统的接受式学习方式已经不再是教学的主流,为了更好地激发小学生的思维能力和学习能力,自主学习的课堂已经逐渐被学校接受和采纳.作为与传统的接受学习方式相呼应的教学方式,自主学习课堂能够以学生为主体,通过学生自己的理解,探究,分析等方式来掌握知识达到学习的目的.这样的方式更加有利于对学生自身能力的探索和培养,让学生养成独立思考的习惯,收获的知识也更加的牢固.

小学数学;自主学习;构建