合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用

许荣翠

《文渊(小学版)》 2021年02期

衡阳高新技术产业开发区衡州小学 湖南 衡阳 421000

处于小学高年级的学生,正是培养他们语文阅读能力和增强他们语文素养的关键阶段,高年级小学语文的教师需要为这个阶段的学生提供能够辅助提高阅读教学的方式,来达到提高语文成绩和阅读能力的教学目的.在当前小学语文教育资源中,采用合作学习的教学方法是符合高年级阶段学生需求的教育手段,通过这样的方式能够有效地帮助学生在阅读时提高阅读学习的积极性和趣味性,使得学生能够在阅读中获得更多的知识.本文就是以合作学习在小学高年级语文阅读教学中的应用作为主题展开叙述,希望可以起到参考的作用.

合作学习;小学高年级;语文阅读