首页 > 文渊(小学版) > 2020年第08期 > 创新德育形式,拓展育人渠道

  • 创新德育形式,拓展育人渠道

    作 者:

    吴宗鸿

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2020年08期

    单 位:

    湖南省株洲醴陵市来龙门街道东岸小学

    摘 要:

    教育的本质是立德树人、以德铸魂,教师身为学生灵魂的铸造师,应重视德育工作的展开,主动创新德育工作的形式,拓展育人的渠道,株洲市醴陵东岸小学结合独特的地域资源和本土历史文化,构建了具有“东岸特色”学校德育管理体系,明确了其“德育塑人生”的德育课程理念,以及德育主题活动和一年三节、六年三礼等德育课程落实目标,丰富了以新课改国家课程与活动型课程为主的德育特色课程内容。与此同时,我校规划了科学有效、贴合实际的课程教学方案和评价方式,主动探索、实践德育课程开展的形式与方式,促进了德育特色课程的发展与实施。

    关键词:

    小学;德育;德育实践;德育方式

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