个性化学习下对大课间内容和形式改进的研究

王艳眺

《文渊(小学版)》 2021年02期

贵州省六盘水市盘州市淤泥乡中心小学 贵州 六盘水 553523

随着国家教育部门对学校体育运动教学的重视,特进行大课间内容的改进,从而能够以学生的个性化培养为主,这样才能够更好地实现大课间体育运动与学生的个性格培养相结合,有效提高学生的身体素养.本文首先针对小学传统大课间操存在的缺点进行阐述,然后分析个性化学习下的大课间操内容和形式改进策略,分别从大课间操的内容和形式两方面进行改进,包括体育舞蹈创编、加入流行元素、提高艺术性表现等策略.旨在能够更好地实现小学大课间操的体育运动创新,有利于提高小学生的体育素养,实现身心健康全面发展.

个性化学习;大课间操;体育素养