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洪娟娟
《文渊(小学版)》 2021年02期
宜春市实验小学 江西 宜春 336000
现如今,深度学习法在小学数学教学中得到了广泛的应用.深度学习法实际上是一种以学生学习能力为根据的学习方法,有利于弥补传统教学方法中存在的缺陷,帮助学生发展思维,也有利于实现其数学学习能力的发展.对此,本文将从准确把握学情、通过课堂预设以及利用教学情境三个方面入手,阐述在进行小学数学教学时教师如何运用深度学习教学法引导学生进行深入学习,从而不仅有助于培养学生的数学综合素养,也能够有效达到小学数学教学的目标.
小学数学;深度学习;有效策略

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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