初中语文自读课教学中思维能力培养分析

岳羽

《文渊(小学版)》 2021年02期

重庆市第八中学校 重庆 401120

近年来在教育改革的影响下,我国整体教学水平有了很大提升,这与我国广大教育工作者的积极探索和实践有很大关系.以往初中语文在教学时通常是以教师为主进行灌输式教学,如今语文教学从讲读形式逐渐扩展到自读和课外阅读等方面,其中语文自读课在提升学生自学能力和思维能力方面起到了很大的作用.基于此,本文将围绕初中语文自读课教学中思维能力的培养展开探讨,仅供参考.

初中语文;自读课教学;问题;思维能力;培养策略