构建小学语文动态课堂的路径研究

李玉乐

《文渊(小学版)》 2021年02期

阿瓦提县教育和科学技术局 新疆 阿克苏 843200

时代的升级和发展,传统的、循规蹈矩的教学模式培养出来的人才与时代要求不相匹配.构建动态课堂,应当是当下课堂教学模式的新出路和突破口.在小学语文教学中构建动态课堂,意味着小学语文课堂更加具备灵活性,对教师的要求也相应提升.因此,本文将从动态课堂的基本概念出发,对小学语文教学中动态课堂构建的可能性和必要性进行分析,进而探寻出小学语文教学中动态课堂构建的路径.

小学语文;动态课堂;路径研究