打造精彩课堂——谈小学语文教学中的"动态生成"

云旦

《文渊(小学版)》 2021年02期

西藏日喀则市江孜县卡堆乡小学 857400

随着素质教育的全面发展,人们已经逐渐意识到传统的教学模式已经不足以满足现代社会的发展需求,社会各界也不再将学习成绩作为衡量学生能力的唯一标准,更加注重的是对其在学习过程学科思维的培养和知识技能的整合,因此,各个学科都在依据素质教育的最新标准进行教学计划的创新和教学方向的调整,就小学的语文学科而言,良好的语文素养也会为其他学科的学习打下坚实的基础,教师应该充分意识到小学阶段语文学习的重要性,不再将教学目光拘泥于现有的学习环境当中,积极创新教学策略,为学生的学习课堂注入新鲜的活力.

小学语文;动态生成;教学策略