小学语文课堂灵活教学的实践与尝试

祁亚玲

《文渊(小学版)》 2021年02期

奎屯市第九小学 833200

随着新课改的不断推进,小学语文课堂迎来了全新的教学模式,教学目标也发生了巨大的变化,要求教师更加注重培养学生的核心素养.因此,在教学过程中,教师要根据教学内容进行灵活变通教学方法,摒弃一成不变的传统模式,坚持以学生发展为本的教育理念,积极发挥他们的主体作用,从而提高教学课堂的有效性.本文主要对小学语文课堂灵活教学进行分析,并提出一些可行性的实践策略.

小学语文;灵活教学;实践策略