课堂教学中互动方式及其有效性的研究

张劲草

《文渊(小学版)》 2021年02期

山东省聊城第三中学 山东 聊城 252000

以行动研究法为主,辅以调查法、观察法、文献法、经验总结法等方式,旨在结合艺术课模块教学的实际和音乐学科的特点,从学生的能力出发,建立新课堂教学双向交流的方式,包括学生的综合能力、社会实践能力,研究音乐课堂教学互动方式的策略、方法、途径、问题及对策.

课堂教学;互动方式;有效性