思品课运用多媒体进行互动式教学的探讨

颜殷

《文渊(小学版)》 2021年02期

江西省吉安县桐坪中学 343131

在思品课教学中,根据教学任务的需要,选择恰当的现代化教学媒体,创设互动教学情景,让学生在互动中感知、领悟,对事物做初步的分析、推理、判断和评价,在互动中导行,然后总结归纳,将导行由课内延伸到课外,规范学生的行为,促使他们养成良好的行为习惯,从而实现思品课教学的优化,提高教学效率.

思想品德;多媒体教学;互动教学;道德行为