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唐清花
《文渊(小学版)》 2021年02期
广东省湛江市第二十九小学 广东 湛江 524000
小学班主任是班级的管理人,对于学生的成长与发展具备重要影响作用.作为小学学生的启蒙者,班主任教师的行为与思想应该保持创新与新颖,实现班级管理成效达到最佳.基于此,下文将对小学低年级班主任班级管理的措施进行分析,旨在为相应教育人员提供些许建议与思路.
小学;低年级;班主任;措施

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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