首页 > 文渊(小学版) > 2021年第02期 > 探析在小学数学教学中培养学生思维能力的策略

  • 探析在小学数学教学中培养学生思维能力的策略

    作 者:

    张训华

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年02期

    单 位:

    惠民县魏集镇第四小学 山东 滨州 251707

    摘 要:

    在小学阶段,数学学习的进程中,逻辑思维能力对小学生来说非常关键,优秀的逻辑思维能力可以让同学们对于学习数学知识中涵盖的定义、掌握相关的运算手法及答题技巧熟练掌握,可以卓有成效的提升小学生们的课堂学习效果.[1]小学老师在开展数学授课过程中,要积极探索可以培育同学们思维能力的教学举措,对同学们展开培养,让孩子们的逻辑思维能力在小学数学的学习探索中收获丰硕成果,以此不断优化同学们学科综合素质,为接下来的数学探索之路做好铺垫.

    关键词:

    小学数学;思维能力;培育;教学策略

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