农村初中语文综合性学习教学现状及对策探讨

李秋婷

《文渊(小学版)》 2021年02期

广东省河源市连平县上坪中学 广东 河源 517121

在当前的农村初中的语文教学中,通过组织开展小组合作教学的模式可以帮助学生综合素质的提升,这对于学生未来的成长和文学素养的培养都有重要作用.而在当前的实际教学过程中,语文教师要关注学生的成长与发展,为学生拓展学习的各种背景资源,鼓励学生学生积极的思考,并且还要结合农村实际生活的现状,找出开展综合实践课程的新方法,从而唤起学生的学习注意力.本文的研究对象是农村初中语文综合教学方法,旨在提升农村初中语文教学质量.

农村初中;语文;综合性学习;教学现状;对策