农村小学科学实验教学现状及解决途径

江俊

《文渊(小学版)》 2021年02期

重庆市开州区谭家镇中心小学 重庆 405468

随着教育改革的不断推进,小学科学课程的开展越来越强调实验的重要性,但是现如今每个学校的实验设施设备状况参差不齐,尤其是农村地区的小学,在科学课堂中开展实验存在一定的困难.小学实验是一门很重要的实践性学科,开设的目的是培养孩子们的实践动手能力以及科学文化素养,但是农村地区的小学各方面的资源都比较匮乏,所以相关的教学活动难以进行正常的开展,这对于科学课程开展的推进产生了阻碍.本文就在这样的背景之下,探讨农村小学科学实验教学的现状以及其解决的途径.

农村小学;科学实验;教学