首页 > 文渊(小学版) > 2021年第02期 > 初中语文课堂阅读教学促进写作的途径探究

  • 初中语文课堂阅读教学促进写作的途径探究

    作 者:

    周翠金

    出 处:

    《文渊(小学版)》 2021年02期

    单 位:

    广西百色靖西市第三中学 广西 百色 靖西 533899

    摘 要:

    随着中考教育体制的改革,初中语文阅读内容的改革成为教育改革的一大亮点,初中语文阅读教学逐渐被更多的教师所重视,通过阅读教学不仅能丰富学生的阅读面,还可以达到以读促写的目的,促进学生的读写能力培养,为学生语文学习奠定基础.对此,文章就初中语文阅读教学促进写作的途径进行探讨.

    关键词:

    初中语文;阅读教学;促进写作;途径

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