小学美术教学中民间美术的有效应用策略

田晴

《文渊(小学版)》 2021年02期

保定市徐水区正村镇于坊小学 河北 保定 071000

我国教育对学生的培养立足于德、智、体、美、劳全面发展,美术作为九年义务教育的必修科目,需要教师注重日常教学,逐步提升学生的审美能力和创新能力,以全新的思维进行民间美术的延伸与传承.小学阶段的美术教学是一种启蒙教学,教师不仅需要教授相关的美术知识,还应该帮学生树立一定的学习意识,以便学生能够较好地感知艺术气息,从而提升自身综合素质.新时代背景下,教师应重视小学美术教学,在其中融入民间美术元素,更好地弘扬传统文化艺术.

小学美术;审美能力;民间美术;培养策略