摘 要：
音乐是净化心灵的源泉,在通过音乐进行独特艺术表现的过程中,逐渐能够感受到音乐的学习情境,小学音乐课堂在与新课程标准进行结合的过程中,需要能够不断地提升课堂教学效果,让学生将实际情感与音课堂相联结的过程中,构建音乐高效课堂.高效课堂成为教师和学生共同进步以及发展的重要目标,在素质教育前提下,音乐教师应当能够积极地鼓励学生进行音乐内涵掌握,在不断倾听和欣赏中形成自身独特的学习情感,音乐教学在轻松愉快的教学氛围中,逐渐能够带给学生的全新享受过程,并能够在构建音乐教学策略和教学模式的过程中,突破课堂教学难点,让学生能够自主总结音乐学习的重要背景,从而在调动学生学习积极性的同时,也能够形成音乐素养.
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