高中数学教学中小组合作学习的应用策略研究

王佳波

《文渊(小学版)》 2021年02期

贵州省遵义市南白中学 贵州 遵义 563199

高中教育是义务教育的延伸,仍然有秉持促进学生全面发展的育人原则,高中数学不仅是一门重要学科,对培养学生的思维能力和抽象能力也具有重要作用.为此教师在教学过程中要充分发挥学生的主动性,培养他们学习的自觉性.基于此,本文针对高中数学教学中小组合作学习的应用策略进行探讨分析,以供参考.

高中;数学教学;小组合作;学习