改进初中物理课堂教学现状的策略研究

侯园园

《文渊(小学版)》 2021年02期

云南省昆明市云南民族大学附属中学 云南 昆明 650000

不断推进初中物理课程教学模式的优化革新,结合课程教学的具体需求在教学方法上做多样化的探索,可以给学生打造优质课堂,让教学训练过程取得更好的实施效果.对初中物理教师而言,在培养学生核心素养方面有着学科的要求和特点,要在了解、引入核心素养培养理念的价值的基础上,探寻解决初中物理课堂教学问题的有效途径,以满足初中学生有效学习物理知识的需求,推动初中物理教学改革的实施和深化.基于此,本文详细分析了改进初中物理课堂教学现状的策略.

初中物理;课堂教学;现状;策略研究