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姚华
《文渊(小学版)》 2021年02期
吉林省长春市公主岭市第二实验小学校 吉林 长春 136100
随着国家教育向着信息技术不断发展,信息技术应用在小学语文教学至关重要,对于推动课程改革和教师专业素养能力发展同样重要.目前,部分小学语文因各方面存在不同差异,导致教师信息技术能力水平大不相同.该文章旨在分析其中存在问题及解决策略,更好把信息技术与高效课堂融合起来,才能有效发挥小学语文教学最大化.
信息技术;小学语文;现状分析

语种:中文
CN:11-9274/G
ISSN:2096-6261
出版周期:月刊
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