传统文化在小学语文教学中的渗透

严宗接

《文渊(小学版)》 2021年02期

广昌县长桥乡九年一贯制学校 江西 抚州 344912

传统文化教育在多数人看来不重要,但学生要获得良好的思想道德素养、树立健全的人格素养离不开传统文化教育的作用.小学语文教育者应该去主动培养学生对传统文化的认识和兴趣,为孩子义务教育的成长打下坚实的基础.为建立文化自信的大国,我们有必要在小学语文教育阶段就实施传统文化教学.目前,许多兴趣教育培训班的兴起及功利性应试教育的观念极大阻碍了学生文化教育的兴趣培养,导致当前的小学语文教学中的传统文化渗透情况不尽如人意.在本文中,我主要立足小学语文教学活动的开展对传统文化渗透现状进行细致的分析.

小学语文;文化自信;传统文化;渗透现状