解析正面管教在中职班主任工作中的应用研究

贾江

《文渊(小学版)》 2021年02期

北京铁路电气化学校 北京 102202

中职阶段是一个学生感受世界和正确认知自我的关键时期,这个阶段的中职班主任应当运用情感教育并引导学生进行自我管理的方式,从而实现正面管教的真正价值.随着正面管教理念不断推广,社会、家长和中职教师都积极响应并运用该理念对学生进行有效管理.

正面管教;中职;班主任;工作;应用研究