新时代背景下高中班主任管理对策分析

潘红芹

《文渊(中学版)》 2020年12期

深圳市光明区高级中学 广东 深圳 518100

班主任作为班级管理的核心,新时代背景下班主任更应该优化管理体系,才能有效提高班级管理效率.在传统班级管理模式中,班主任主要参照《中学生日常行为准则》开展相关工作,并未根据时代发展的变化进行调整.在延用传统管理模式的环境下,整体上存在有一定滞后性,学生在班级管理工作中的参与度也较低,无法保障管理质量.综合上述原因,共同导致了班级管理效率低下,无法达到预期的管理效果.本文基于新时代背景,解析有助于改善班级管理的对策.

新时代;高中班主任;管理对策