初中数学课堂中开展合作探究教学的实践探索

孟凡凯

《文渊(中学版)》 2020年12期

吉林省四平市双辽市柳条乡中学

对于初中生来说,数学课程属于主要的学科之一,其重要性是毋庸置疑的.当教师进行具体教学工作的时候,为了训练学生的数学思维能力与实践应用能力,需要合理应用合作学习的教学方式,提高学生的核心素养,促进学生的身心健康发展.把合作学习的教学模式应用到具体的初中数学教学当中,不仅可以让教师不断拓展教学内容,还可以激发学生对数学知识的学习兴趣与热情,实现师生、生生之间的深入沟通与互动,让学生能够完成既定的数学课程学习任务.

初中数学;开展;合作探究教学;实践探索