探析立德树人目标下的高校体育文化建设

何晗

《文渊(中学版)》 2020年12期

湖南应用技术学院 湖南 常德 415000

学校的价值在于教书育人,不仅要培养学生的爱国热情,还应该增强他们的身体素质,要有合作精神和道德意识.而教师将学生的责任意识、社会适应能力和心理健康发展灵活渗透到体育活动中,引导高校学生在实践中获得深刻的体会,促进自我的全面发展.文章基于立德树人背景下,从体育的教化功能、师生体育文化认同感和文化氛围三个方面探讨体育文化建设策略,以期为高校体育教师教学提供参考.

立德树人;高校;体育文化;建设策略