大语文理念在初中语文教学中的渗透与思考

罗利

《文渊(中学版)》 2020年12期

重庆市璧山来凤中学校 重庆 402763

大语文同应试语文之间存在一定区别,大语文结合了语言以及文字、文学以及文化等方面的内容,对学生理解以及运用语文知识更加重视,不但可以对其课堂表达以及写作水平与能力进行提升,也可以对其个人修养以及文学素养展开培养.通过对初中语文教学过程中运用大语文理念的分析与研究,发现其作用,并提出相关渗透方法,使课堂教学得到更大改善.

大语文理念;初中语文;教学;渗透;思考