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王宝美
《文渊(中学版)》 2020年12期
山东省新泰市禹村实验学校 山东 新泰 271213
小学生数学计算能力的培养,需要数学教师的耐心指导,学生不可能一下子得到提升,要给学生足够的成长空间,在课堂上多提问、多练习,及时发现并解决学生在计算上遇到的难题,让学生逐渐认识到数学计算的重要性.基于此,本文主要分析了小学生数学计算能力提高的策略.
小学数学;计算能力;策略

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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