深化课程改革、推进校本研修

刘俊 梁媛

《文渊(中学版)》 2020年12期

辽宁省实验学校本溪分校 辽宁 本溪 117004

随着素质教育的全面推进和基础教育课程改革不断深化,为了与新课程改革相适应,需要形成一种新型的教研体系,就是校本教研模式.教师应该以团队的方式,以更新理念为前提,以同伴互助为方法,以反思提升为策略,用以校为本,学研结合的校本教研模式推进教师的专业发展.

校本教研;理念更新;同伴互助;反思提升;专业发展