如何开展初中合唱教学

肖依依

《文渊(中学版)》 2020年12期

南昌县新联学校 江西 南昌 330200

伴随着教育制度的深入改革,我国对中学生发展的定位已不仅仅局限于主科能力的培养上,同时也将更多的精力放置于锻炼学生的综合素养上,因此中学阶段已将音乐课程纳入重要课程.而合唱作为音乐教学体系中的一个关键组成部分,不仅是团队协作的一种体现,更是陶冶学生情操、提升合作能力的重要途径,但就现阶段的音乐课堂展开情况而言,合唱教学仍存在诸多问题亟待解决.因此,教师必须不断地更新教学观念,摒弃无效的观念,从根本上考虑学生的处境为他们量身定制合适的方法,让他们享受合唱的过程.

初中音乐;合唱教学;团队精神