小学语文高效课堂与有效教学模式初探

黄富仁

《文渊(中学版)》 2020年12期

江西省赣州市兴国县社富乡小学 江西 赣州 342411

在小学语文教育工作中,如何构建高效课堂是教师所要研究的重要工作目标.从课堂教学角度来看,影响教学质量的因素包括教学环境、学习方法、互动效果等多个方面,但归根结底是老师和学生之间的问题.基于此,以下对小学语文高效课堂与有效教学模式进行了探讨,以供参考.

小学语文;高效课堂;有效教学模式;初探