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白桂英
《文渊(中学版)》 2020年12期
元阳高级中学 云南 元阳 662400
物理学科来自自然当中,并且我们在生活中看到的很多现象都与物理知识相关,而物理教学就是为了帮助学生发现生活中的物理现象,并用物理解决生活中的一些问题.高中物理教学内容难度进一步提升,由于很多物理概念和公式具有较强的抽象性,学生学习起来也比较吃力.在高中物理教学中运用生活情境教学法,可以使教学内容更加生活化,降低物理学习难度,进而提升教学效果和学生的学习效率.为此,本文对高中物理教学中生活情境教学法的应用展开了研究,希望可以为生活情境教学法的有效运用提供参考建议.
高中物理;生活情境;情景教学

语种:中文
CN:11-9275/G
ISSN:2096-627X
出版周期:月刊
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