在高中思想政治课堂中开展时政教学的策略分析

宋顺顺

《文渊(中学版)》 2020年12期

西宁市湟中区李家山中学 811607

时政教学,顾名思义就是根据现阶段的政策形势加以分析,将现阶段的因素融入高中思想政治课堂的开展过程当中,可以让学生在学习的同时也能了解国家大事,肩负起民族复兴的希望,为中国特色社会主义的发展提供坚实后盾.基于此,本文将对在高中思想政治课堂中开展时政教学的策略进行探究.

高中思想政治课堂;时政教学;政治教学