简谈初中数学班主任如何在教学中渗透德育教学

江镜波

《文渊(中学版)》 2020年12期

广东省清远市清新区太平镇初级中学 广东 清远 511500

随着新一轮基础教育课程改革的持续深入,优异的道德教育得到了社会人群的广泛关注,初中数学班主任老师不仅需要对知识进行传授以及对初中生进行管控,并且需要将德育教育进一步渗透到教学课堂当中去,丰厚教学活动开展的内容,增强课程教学活动开展的趣味性,营建一种生动、活跃以及和谐的教学课堂气氛,进一步激发初中生对相关知识进行学习的兴趣,全方面提高初中生的素质,完善德育教学,进一步实现综合教学的重要目标.

初中数学;班主任老师;德育教学;渗透策略;探究