游戏教学法在小学数学课堂教学中的应用

吕颖

《文渊(中学版)》 2020年12期

汉中市汉台区教师进修学校 陕西 汉中 723000

小学阶段正是孩子健康成长的重要阶段,学生的学习与身心发展都不容忽视,许多的小学生课堂中注意力不集中、好奇心理比较强,在学习的过程中存在较多的不利因素,比如许多的小学教师还是习惯于采用传统教学方式进行教学,导致数学课堂中教学缺乏趣味性.充分地把握好学生的这些特点有助于游戏化教学的实施,在游戏教学的过程中达到数学教学效果.本文将探讨游戏化教学法的引入数学课堂教学中的具体策略.

游戏化;小学数学;课堂教学