"互联网+"下的初中美术课堂教学研究

王自芳

《文渊(中学版)》 2020年12期

广西玉林市玉州区城北初级中学 广西 玉林 537000

在初中美术课程的教学中,以"互联网+"作为教学背景,不仅可以构建更加开放、多元的美术课堂,也会让学生学到丰富的知识.基于此,本文将对"互联网+"下的初中美术课堂教学进行研究.

"互联网+";初中美术课堂;教学研究