初中音乐课堂有效教学的实践研究

郝丽丽

《文渊(中学版)》 2020年12期

山东省肥城市桃都实验学校 山东 肥城 271600

新课改的持续深化进一步彰显了音乐学科在初中教学中的重要性,音乐教育也已成为学生综合素养提升的一个重要学科.然而,由于传统教学中缺少对音乐教育的关注,致使教学实践效果不佳,也暴露出一定的问题.鉴于此,本文将从当前初中音乐课堂教学中出现的普遍问题入手分析,结合笔者多年的实践教学经验,对如何提升初中音乐课堂有效教学的实践策略展开深入研究.

音乐教学;有效教学;教学实践