聚焦创新意识,打造高效道德与法治课堂

张严

《文渊(中学版)》 2020年12期

吉林省柳河县第九中学 吉林 柳河 135300

在新课程改革背景下,对初中教育阶段学生综合素养和综合能力的培养提出了明确要求.初中道德与法治在对学生思想品德、道德素养和创新意识的培养上具有显著优势.这就要求初中道德与法治教师应充分发挥该课程的教育价值,让学生获得更为全面的发展.为此,本文主要对聚焦创新意识,打造高效道德与法治课堂进行了简要分析,希望能够对相关人员带来启示.

创新意识;初中思想政治;高效课堂