中职化工设备机械基础教学中引入思维导图的有效对策分析

孙夷慧

《文渊(中学版)》 2020年12期

福建建筑学校 福建 福州 350001

随着我国新一轮基础教育课程的不断改革和发展,新颖的教学模式被广泛应用到不同学科的教学中,使课堂教学改革得以顺利推进,并完善了课堂教学策略.思维导图这种全新的教学模式已经成了课堂教学中的主导模式,将思维导图模式有效地融入中职化工设备机械基础教学中,能够提高学生的思维能力,在实际教学中,教师应结合思维导图式板书的特点,形成思维导图,使学生更好地掌握学习方法和技巧,最大限度地培养学生对化工设备机械基础知识学习的积极性,进而提高学生专业发展和素质能力.

中职化工设备机械基础教学;思维导图;渗透;分析