浅谈如何提高小学生的书法素养

孙颖

《文渊(中学版)》 2020年12期

吉林省通化市东昌区育新小学 吉林 通化 134001

在中国教育史上,陶行知首先将"教授法"改为"教学法".这一改革集中体现了教师主导型与学生主体型之间的辩证关系,充分体现了陶行知的学科教育理念.作为教育主体的积极倡导者,陶行知在写作教育方面做出了宝贵的尝试.

提升;小学生;书法素养