首页 > 文渊(中学版) > 2020年第12期 > 论语言训练对学前自闭症儿童语言发展的作用

  • 论语言训练对学前自闭症儿童语言发展的作用

    作 者:

    张红叶

    出 处:

    《文渊(中学版)》 2020年12期

    单 位:

    河北省永清县特殊教育学校 河北 廊坊 065600

    摘 要:

    语言是促进儿童社会行为和智力发展的重要媒介,自闭症儿童在语言发展上都存在不同程度的滞后,对其日常生活以及认知和社会性发展带来不利影响.本文根据自闭症儿童的现状,阐述了语言训练对于自闭症儿童的作用,为提高自闭症儿童语言能力服务.

    关键词:

    自闭症儿童;语言训练;作用

    浏览数
    4
    引用数
    0
    下载数
    0
    收藏数
    0
    全文阅读
    下载PDF
    引用
    已收藏
    收藏
    分享到微信

    扫码分享到微信

    手机阅读

    扫码手机阅读