创新凸显信仰培育的纲要课协同育人路径

冯艳 生阳 刘恩茁

《文渊(中学版)》 2020年12期

沈阳药科大学马克思主义学院 辽宁 沈阳 110016

对大学生马克思主义信仰的培育,需要拓展马克思主义信仰培育路径,丰富教育教学方法,通过创新凸显信仰培育的思政课协同育人路径,使大学生对马克思主义信仰认知认同和情感认同,最终形成稳定理想信仰.

信仰培育;纲要课;协同;路径