浅析初中英语后进生转化策略

吴琼

《文渊(中学版)》 2020年12期

江西省鹰潭市余江区第四中学 335200

目前越来越多教师注重对学生核心素养的培养,在这样的大环境下,初中英语教师更应以培养学生核心素养为基础,重视英语后进生的转化问题,积极探求策略,扭转困境.本文立足于初中英语教学角度,分析了初中英语后进生转化策略,希望具有一定参考价值.

初中英语;后进生;课堂教学